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En términos generales, la epistemología se define como el análisis del conocimiento científico. En términos más específicos, esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la…

Como disciplina en construcción permite analizar su decurso y consolidación a través de la evolución histórica de sus conceptos y procesos, la constitución de una comunidad académica y profesional que cada vez se internacionaliza más con la aparición…

La investigación científica no está restringida a las ciencias
naturales o a las ciencias exactas. Puede hablarse de investigación
científica también en artes, humanidades, política, sociología, etc.
Incluso un tema de actualidad puede recibir un…

Gran parte del conocimiento que se genera en ciencias sociales
involucra necesariamente un número considerable de personas, quienes participan respondiendo encuestas, entrevistas, relatando sus historias y experiencias, formando parte de grupos…

Aprender a Investigar es un proceso largo y complejo, que comprende diversas dimensiones y etapas formativas, algunas de las cuales comienzan, o deben comenzar a desarrollarse, desde los primeros años de vida. Para el grupo de autores del programa,…

Este libro se compone de dos partes: en la primera se presentan una serie de experiencias concretas con el objeto de que se tenga una idea más precisa de los problemas que se enfrentan en el trabajo científico. En la segunda parte del texto se…

A partir de la conceptualización como objetivo durante la transformación de los datos, la TF trasciende todos los métodos descriptivos y sus problemas asociados, especialmente aquellos relativos a la fiabilidad y potencial de generalización. Incluso…

La expresión giro lingüístico ha estado de moda durante los años setenta y ochenta para caracterizar cierta inflexión que se produjo en filosofía y en distintas ciencias humanas y sociales, que se tradujo en una mayor atención al papel que desempeña…

Una de las características de la época social que nos ha tocado vivir es su constante preocupación por la calidad de la educación. Los docentes aparecen como los protagonistas principales del quehacer educativo y su acción en las aulas y en la…

El presente texto, dedicado al “análisis sociológico del sistema de discursos”, pretende cubrir el vacío que existe en la bibliografía en castellano en relación con la práctica de trabajo que se desarrolla en la investigación cualitativa, a partir de…